top of page

Yarışma | MEB - Denizli Eğitim Kampüsü
2014

         Kavrayıcılığını temelden alan, gelişim sürecindeki gençler için ürkütücü monoblok etkilerden uzak, kentin bizzat kendisinde olan parçalı  dokunun “mekansallaştırması” konsept olarak benimsenmiştir.

 

         Gençlerin aidiyet duygusu içinde kendilerini özel hissedecekleri korunaklı bir yerleşke içinde eğitim görmeleri tasarım için çıkış olmuştur.

 

         Diyaoganalolarak yaklaşık 20mt kot farklı alanda, 94.00 kotu(plankote değeri) her iki uçtanda alana girişi tanımlayan ve kolaylaştıran bir iz olarak alınmış, 94.00 kotu engelli ulaşımı kolaylığı da göz önüne alarak tüm girişlerin bu kotta toplandığı özel kot olarak kullanılmış ve tasarım bunun üzerinde geliştirilmiştir.

 

         Derslikler ile akademik promenada , sosyal ve spor merkezlerine basamak önerilmeden çözüm getirilmiştir. Alanın bu topografikverisi hem  tasarıma çıkış oluşturmuş  hem de büyük kütleli kapalı spor alanları yeşil dokunun altına alınmıştır.

 

         Tasarım için 3 kavram belirleyici olmuştur:

 

         Akademik Alle:

         Tasarımda ki tüm parçacı dokuya koşut bir elemandır.

İçerisinde,çok amaçlı salonlar,bilimmerkezi,kütüphane,sahne sanatları merkezi,genelidare,sağlık merkezi gibi işlevleri  bulunduran akademik çubuk aynı zamanda üstünde tanımlanan meydan ile güçlendirilerek tüm ilişkileri üzerinde toplayan tasarımın temelini oluşturan  bir omurga olarak önerilmiştir.

 

         Sosyal Sokak:

Sosyal yaşam aksını  belirleyen yurtlar, kreş, yemekhane, ibadethane , satış birimleri ve kulüp merkezleri, bütüncül yeşile açılabilmekte ve akademik promendla  ilişkilenmektedir.

 

         Spor Aksı:

Spor aksı, sosyal yaşam promenatına doğrudan bağlantılı, 25mt lik kapalı yüzme havuzu, basketbol-hentbol gibi faaliyetlerin yapılacağı kapalı salon bulunmaktadır.

Bu bölümün, kentlinindeverimli  kullanması göz önünde bulundurarak işletmeye uygun tasarlanmıştır. 

 

         Dokusunu bizzat kentin kendisinden alan, enerjisini gençlerin oluşturacağı auradan alan bu kampüste, gelişebilir, dönüşebilir, aidiyet duygusunu güçlendiren bir yapı edilmiştir.

© 2015 | MİMARİ ARAŞTIRMALAR

bottom of page